The smart Trick of 한국 치과 That Nobody is Discussing

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치과 · 구강내과 · 구강병리과 · 구강악안면외과 · 소아치과 · 영상치의학과 · 예방치과 · 치과교정과 · 치과보존과 · 치과보철과 · 치주과 · 통합치의학과

국가시험에서 보는 과목명은 위와 같으나 각 학교에서는 해부, 조직, 발생, 생리, 약리, 미생물, 생화학, 병리학 등의 기본 명칭 앞에 구강 또는 치과를 붙여 가르치고 있다. 예로 어떤 과목은 아예 치과ㅇㅇ학, 구강ㅇㅇ학으로만 배우고 어떤 과목은 ㅇㅇ학, 치과ㅇㅇ학 이렇게 배운다. 과목명이 치과ㅇㅇ학, 구강ㅇㅇ학이라고 해서 치과 또는 구강만 관련된걸 배운다기 보다는 전신에 대해서 배우고 구강과 악안면에 대해서 깊게 배운다고 보면 된다.
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치의학이 우리나라 및 미국, 영국, 프랑스, 일본 등지에서 의학교육과 분리되었는지는 학문적 발전 속도의 차이와 역사적 이유때문이다. 아래에서 살펴보자.

현역병으로 또는 사회복무요원으로 복무하는 경우도 있는데 드물다. 사회복무요원의 경우는 기간이 짧다고 간혹 예과 시절에 가는 경우도 있다. 현역병의 경우는 나이가 너무 많아서 연기를 못해서 끌려가는 경우가 아닌 이상.

두경부는 바늘구멍만한 크기의 작은 구조물도 다 외워야 되기 때문에, 의과보다 더 자세히 다룬다.

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농과대학

그리고 모든 국립대에 치대가 있는 것도 아닙니다. 예를 들어 충남대치대는 없죠.

여하간 이런 이유 때문에 환자는 크라운을 씌우기 싫다고 버텼고, 할 수 없이 치과의사는 치과용 시멘트로 뚫린 부분만 메꾸고 제발 마음 바꾸고 아무 때나 와서 크라운 씌우라고 조르면서 내보낼 수밖에 없었다. 환자는 일단 당장은 돈을 아끼는 데 성공한 상황. 하지만 신경치료 때문에 치질이 약해진 상황에서 크라운을 씌우지도 않고 나갔으니 이가 무사할 리 없다.

국가시험원에서는 매년마다 치러지는 모든 시험 후, 난이도, 변별력을 알려주는 통계분석 결과를 공개하는데, 예비시험에 대한 난이도, 변별력등에 대한 통계적 분석결과만 공개하지 않고 있다.

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그 외에 치과마취과는 치과 시술에 필수적인 마취를 전문적으로 시행하는 분과. 전문과목은 아니다. 마취과와 겹친다.
임플란트 틀니
치의학(치과)은 인간의 건강 유지와 증진을 목적으로 치아, 치주조직, 구강구조물, 턱뼈, 턱관절, 얼굴 및 이와 연결된 머리와 목 등 주변 구조물에 대하여 의학적 연구를 수행하는 학문이며 치과의사가 의료행위를 수행하는 의료분야이다.

가령 어디에서 치료를 받아야 할지 애매한 질환인 구내염도 치과의 전문 분야인 구강내과에서 치료하는 질환이다.(정확히는 이비인후과의 두경부외과와 겹치므로 치과에서'만' 치료하지는 않는다.)

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